Предметная неделя в начальной школе – это праздник длиною в целую неделю. Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин была проведена Разноцветная (предметная) неделя  в начальной школе с 5 по 9 декабря. Активное участие приняли учащиеся 1-4 классов и их учителя. Всю неделю начальные классы были наполнены цветом, разнообразными красками. Глаза у детей загорелись: что же это такое? Что за разноцветная неделя? Как играть в эту игру? Договорились о правилах.   

Каждый день имел свой «фон». Понедельник – голубой и синий, вторник –«в клетку, в линейку, в полоску, в круг…», среда –желтый и оранжевый, четверг– красный и розовый, пятница-разноцветный. Ребятам необходимо было одеться так, чтобы во внешнем виде и в школьно-письменных принадлежностях как можно больше присутствовал данный цвет.

Царила атмосфера настоящего праздника. Ребята с удовольствием и неподдельным интересом спешили в школу, где их ждали занимательные игры, викторины, конкурсы, соревнования. Все дни прошли ярко и насыщенно. Ребята смогли показать свои знания и умения. 

    Программа проведения предметной недели прошла под девизом: «Удивление! Разнообразие! Творчество! Дружба!»,

«Только учение, старание и труд к высотам учёбы нас приведут»  и отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались наглядные пособия, проведены игры, конкурсы, викторины. Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Всю неделю в начальной школе праздничное, приподнятое настроение, все дети были заняты делом: играли, соревновались, обсуждали.

 В первый день  состоялось открытие предметной недели. Этот день был голубым и синим   и Днем ОТКРЫТИЯ. Ребята узнали о значениях цветов голубой и синий. Голубой – это цвет эмоциональности, цвет общения. Голубой это цвет ясного неба, прозрачной воды.  Синий является вторым из цветов холодного спектра. Он помогает прийти к покою, стимулирует вдохновение, творчество, веру и преданность.

Подготовленные ученики показали сценку «Разговор красок», увидели Сказку о цветах радуги.

 Все ребята с удовольствием участвовали изготовлении поделок в технике оригами.  Каждый желающий мог принять  участие в разноцветной викторине.

В клетку, в линейку, в полоску, в круг…» – вторник день математики. Ребята  соревновались между собой  в Математическом  КВНе  

и угадывали Математические викторины, ребусы. 

 Соревновались 3 команды: «Математика», «Арифметика», «Треугольник». Каждый смог показать свои математические знания. 

    В этот день – изобилие солнечного жёлтого и  оранжевого цветов.       Желтый цвет полон оптимизма и радости. Это тонизирующий цвет. Он оказывает более мягкое и нежное воздействие на пульс и дыхание. 

 Все дети в этот день, в среду были «окрашены» позитивным лучистым настроением. В День русского языка очень интересной получилась конкурсная программа "Лучший знаток русского языка". Приятно было смотреть на детей, когда они с интересом  смотрели  мультфильм «Петух и краски».

  В  четверг  день  красного  и розового цветов. Посвящен музыке. 

    В честь  дня музыки 8 декабря  в начальных классах была проведена  игра «Угадай мелодию». Ребята  слушали музыку из мультфильмов, угадывали мелодию и смотрели фильм.  Игра состояла из  тем: «Песни наоборот», «Угадай по описанию», «Вечная классика», «Факты о музыке». Звучала Разноцветная музыка»

   Все активно включились в работу и получили много положительных эмоций от игры.

И, наконец, наступила пятница. По программе она была красным розовым днем, и загорелся очень ярким, полным энергетики, красным цветом.

В этот день литературного чтения начали мероприятие с просмотра  фильма “В мире столько разных книжек”.  Были проведены игры «Как называется»,»Да – нет», «Доскажи словечко», «Секретный ящик» . Посмотрели видеоролик “История возникновения книги”, по портрету угадали фамилию писателя или поэта. В конце мероприятия все вместе исполнили  песню “Тот, кто любит читать”. 

  На линейке учителя награждали победителей и призеров по итогам предметной «Разноцветной» недели начальных классов.

На протяжении всей недели ребята принимали активное участие во всех мероприятиях и «разноцветных конкурсах». Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.

Закончилась разноцветная неделя. Каковы же её итоги? Все эти дни прошли на высоком эмоциональном подъёме. Улыбки не сходили с лица детей. Каждый ребенок старался соответствовать цвету дня. Учиться и вообще ходить в школу, по их словам, стало намного интересней. И настроение как нельзя лучше!

Разноцветная неделя дала возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку. Пять разноцветных дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей.

Цветная страна, цветная.

В мире одна такая.

Придумана, создана нами.

Гордимся своими делами.

Живут в ней люди цветные:

Веселые и озорные,

Добрые, совсем не злые.

Все ребята, победившие в «разноцветных конкурсах», были награждены дипломами.